Actions nationales et régionales de formation continue des personnels
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Ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation

SAFO




SAFO

Actions de Formation

Action n° 530902


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Session : - 1 -
Etat : "Valide"
01 septembre au 28 février 2022
Durée : 1.50 jours
50 participants
Modalité : A distance (FOAD)
Lieu : FOAD A DISTANCE
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 23 avril 2021 au *01 février 2022

Session : - 2 -
Etat : "Valide"
15 novembre 2021
Durée : 1.00 jour
50 participants
Modalité : En présentiel
Lieu : LEGTA AVIGNON
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 23 avril 2021 au *01 février 2022

Session : - 3 -
Etat : "Valide"
25 novembre 2021
Durée : 1.00 jour
50 participants
Modalité : En présentiel
Lieu : LEGTA HYERES
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 23 avril 2021 au *01 février 2022

Session : - 4 -
Etat : "Valide"
08 décembre 2021
Durée : 1.00 jour
50 participants
Modalité : En présentiel
Lieu : LEGTA AIX VALABRE
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 23 avril 2021 au *01 février 2022

Session : - 5 -Statut d'emploi d'AESH
Etat : "Valide"
11 octobre 2021
Durée : Une demie journée
50 participants
Modalité : A distance (FOAD)
Lieu : FOAD A DISTANCE
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 01 septembre 2021 au *01 février 2022

* Au-delà de cette période plus de saisie internet possible par les établissements d'enseignement agricole.

Intervenants :
DURET Laure / LIPP Hervé laure.duret@educagri.fr / herve.lipp@ensfea.fr

Contact :
Brigitte PERAL
brigitte.peral@ensfea.fr

Structure Organisatrice :

ENSFEA
Mél : appui.fc@ensfea.fr

2 route de Narbonne
BP 22687
CASTANET TOLOSAN CEDEX
31326
Tél. : 05.61.75.32.32
Le site :
http://www.enfa.fr/


  Action nationale



Professionnalisation des auxiliaires de vie scolaire (AVS) - PACA

Nomenclature : D0401-Développement personnel



Public concerné
AVS-AESH nayant pas bénéficié de formation lors de leur prise de poste ou nouvellement recrutés

Objectif pédagogique
 Professionnaliser les AVS et AESH ;
 Créer une banque de ressource en ligne disponible pour lautoformation de ces agents ;
 Favoriser les interactions entre pairs, lors de regroupements ou de travail distant ;
 Harmoniser le parcours de formation des AVS/AESH, pour leur permettre davoir une approche commune et ainsi favoriser une équité sur le territoire en matière daccompagnement des élèves en situation de handicap ;
 Modéliser cette formation pour lensemble du territoire national et ultra-marin ;
 Professionnaliser des agents en régions pour réaliser cette formation et ainsi favoriser sa démultiplication ;
 Créer une dynamique au sein des établissements denseignement agricole autour de laccompagnement des élèves à besoins particuliers.
 Accompagner les régions dans lanalyse des besoins en formation des AVS et AESH (via un positionnement) et proposer une ingénierie de formation pour répondre aux besoins exprimés.


Description
Proposer une offre de formation identique sur lensemble du territoire pour les auxiliaires de vie scolaire (AVS). Cela passe par la modélisation de cette offre qui sera faites sur deux régions (PACA et Pays de la Loire). Cette modélisation prendra en compte la précarité de ces agents et leurs difficultés de déplacement en proposant une modalité de formation à distance et une modalité de formation en présentiel au niveau de chaque région. De plus le positionnement (eportfolio) de ces agents sur leurs connaissances des différents handicaps ainsi que sur leur aisance informatique sera faite. Ce positionnement découlera sur une ingénierie de formation qui sera proposé aux DRFCP et permettra de faire correspondre au mieux loffre de formation avec les besoins de ces agents voir ladapter par des formations interrégionales. Après avoir effectué cette modélisation, nous réaliserons une formation dagent en région pouvant réaliser cette formation en présentiel.

Sessions non identiques et non dissociables

Session : - 1 - A travers lutilisation dune plateforme de formation à distance, nous allons aborder les points suivants (devront être validés et consolidés par le groupe de travail mentionné dans la métafiche 4 du DNA) :
- Connaissance des spécificités de lenseignement agricole ;
- Connaissance du statut des personnels AESH avec notamment des échanges avec un secrétaire général dun établissement denseignement agricole ;
- Formation « Savoir réagir, face aux risques ça sapprend »
- Positionnement via un eportfolio sur la connaissance des différents troubles et sur laisance informatique

Session : - 2 - Scolarisation des enfants/adolescents en situation de handicap :
- Principe de linclusion ;
- Représentation du handicap ;
Parcours de scolarisation

Session : - 3 - Positionnement/Rôle/ Posture de lAESH au sein dune équipe éducative (enseignant, direction, service vie scolaire, infirmière) abordé de manière théorique et par des jeux de rôle

Session : - 4 - - Favoriser laccessibilité aux savoirs
- Assurer les soins dhygiène, de confort, assurer les transferts et linstallation. (Enseignants EFS)

Session : - 5 - Statut d'emploi d'AESH




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