Actions nationales et régionales de formation continue des personnels
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Ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation

SAFO




SAFO

Actions de Formation

Action n° 530867


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Session : - 1 -
Etat : "Valide"
08 février au 11 février 2021
Durée : 3.00 jours
12 participants
Modalité : A distance (FOAD)
Lieu : FOAD A DISTANCE
Saisie fermée Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : FERMEE

Session : - 2 -
Etat : "Valide"
12 octobre au 15 octobre 2021
Durée : 3.00 jours
12 participants
Modalité : En présentiel
Lieu : FOAD A DISTANCE
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 19 novembre 2020 au *03 octobre 2021

Session : - 3 -
Etat : "Valide"
19 octobre au 22 octobre 2021
Durée : 3.00 jours
12 participants
Modalité : En présentiel
Lieu : FOAD A DISTANCE
Saisie possible Saisie des candidatures sur internet par les établissements d'enseignement agricole : OUVERTE
du 19 novembre 2020 au *10 octobre 2021

* Au-delà de cette période plus de saisie internet possible par les établissements d'enseignement agricole.

Intervenants :
CORNEILLE Bruno - bruno.corneille@ensfea.fr

Contact :
Brigitte PERAL
brigitte.peral@ensfea.fr

Structure Organisatrice :

ENSFEA
Mél : appui.fc@ensfea.fr

2 route de Narbonne
BP 22687
CASTANET TOLOSAN CEDEX
31326
Tél. : 05.61.75.32.32
Le site :
http://www.enfa.fr/


  Action nationale



Stages et PFMP en aménagements paysagers : évolutions de la réglementation - valorisations pédagogiques

Nomenclature : E0407-Discipline - Horticulture, paysage, forêt



Public concerné
Professeurs et formateurs d'établissements publics et privés, professeurs stagiaires, dans les disciplines concourant aux épreuves E5, E6 et E7 du bac professionnel Aménagements Paysagers.

Objectif pédagogique
Identifier et analyser les enjeux de lévaluation par capacités ;

Connaître les fondements de la didactique professionnelle ;

Présenter et échanger sur les démarches qui favorisent ce qui est appris en « situation professionnelle » : comment récupérer le vécu ? ;

Construire des scenarii pédagogiques autour des PFMP en vue daccompagner les apprenants dans la rédaction de leurs fiches dactivités en lien avec les objectifs du développement durable et de la transition agro-écologique .

Mettre en uvre des techniques dévaluation qui sappuie sur lexplicitation.


Description
Cette action sappuiera sur la nouvelle réglementation en vigueur autour de la mise en oeuvre des liens entre PFMP et les périodes de formations en établissement ainsi que sur la mise uvre de lévaluation par capacités pour construire des scenarii pédagogiques en vue daccompagner plus efficacement les apprenants dans la rédaction des fiches dactivités demandées dans le cadre de la future Epreuve E6 du bac pro AP

Sessions identiques et dissociables

Session : - 1 - Il sagira dIdentifier et analyser les enjeux de lévaluation par capacités ; de Connaître les fondements de la didactique professionnelle ; de Présenter et échanger sur les démarches qui favorisent ce qui est appris en « situation professionnelle » : comment récupérer le vécu ? Et de Construire des scenarii pédagogiques autour des PFMP en vue daccompagner les apprenants dans la rédaction de leurs fiches dactivités en lien avec les objectifs du développement durable et de la transition agro-écologique .

Mettre en uvre des techniques dévaluation qui sappuie sur lexplicitation.

La formation sappuie sur une démarche inductive et une méthode participative qui sinspire du socio-constructiviste.

Session : - 2 -

Session : - 3 -




Europe Programme cofinancé par l'Union Européenne

FSE L'Europe s'engage en France avec le fonds social européen FSE.gouv.fr



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