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Public concerné
Enseignants ESC, ESF, STAE, SESG, Hist-Géo, Aménagement

Objectif pédagogique
* Questionner en interdisciplinarité l'étude d'un territoire. * Recueillir et comparer des témoignages d'acteurs de terrain (culture et arts, agriculture, animation-développement). * Identifier des relations entre les citoyens et l'agriculture et ses acteurs, par l'approche des pratiques socio-culturelles et de l'agroécologie. * Co-contruire des approches réflexiveset pédagogiques par des entrées interdisciplinaires. * Aborder et comprendre :  la place de la culture dans le développement local,  les enjeux agroécologiques de la production agricole au sein dun territoire,  le rôle des solidarités dans un territoire,  le dialogue de lart et des sciences humaines.

Description
Ce stage vise à développer des modalités pédagogiques d'investigation, d'analyse et de valorisation, d'un territoire en pluridisciplinarité, en privilégiant les entrées culturelles et agro-environnementales dans une communauté de communes périurbaine.
L'approche croisée, territoire, culture, agriculture, et arts, sera privilégiée comme révélatrice de problématiques culturelles, agricoles et environnementales en lien aux disciplines ESC, ESF, STAE, SESG, H-G, GEN/Aménagement et STP. Lalternance des rencontres de terrain, des apports académiques et des activités du S2, fourniront le contexte dun questionnement et dune proposition didactique en lien aux autres modules de spécialité du Bac Techno STAV.

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